随着现代教育的发展,网络已普遍应用于远程教育,我们选择它的理由是:没有任何人、任何时间、任何地点等限制,可自由选择报考的专业,学习任何课程。当今网络教育的便捷、灵活自主学习,其学习模式直接体现了学习的自主性和主动学习积极性,充分展现了现代教育和终身教育的教育理念。 顺义网教可实现更灵活交互,因特网中信息可实现共享,其信息内容可与用户进行交互、用户与用户之间可以进行的、能动式的实时互动,即主动、可控型交流,提高了信息资源的实用性,扩大了资源的共享,是更多的人方便找到自己需要的信息资源。网络的这一重要特性,使网络远程教育成为惟一的、真正的在教师与学生、同学与同学之间,更好地实现双向互动、实时全交互的远程教育模式,展现出网络远程教育的完全自主性和优越性。 网络远程教育基于丰富教学内容及其利用多媒体生动地表现计算机网络具有强大的采用文字、声音、图表、视频、动画等多媒体形式表现的信息处理功能,其作用包括制作、存储、自动管理和远程传输等多种全自动信息化功能。将多媒体信息表现和处理技术运用于网络课程讲解和知识学习各个环节,使网络远程教学更具有信息量大、资料更新快和多向演示、模拟生动资源共享化等显著特征,这一点与有限空间、有限时间的传统教学模式有着天壤之别。
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