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    北京网上阅卷系统是什么,提高了教学水平

    2024-11-23 08:12:01 388次浏览
    价 格:面议

    目前,网上阅卷系统无疑是智慧校园的刚性需求,是教育市场成长过程中的部分,也是代理商投资项目的宠儿!因此,代理商投资项目时,常常会遇到同类产品。

    俗话说:“货比三家”,我们买东西肯定会从质量、技术、品牌等多个方面进行考虑。同等产品比价格、同等价格比质量、同等质量比服务。质量相同的情况下,谁的产品更加质优,谁就有市场竞争优势,客户也更愿意和谁合作,毕竟投资一个项目,是需要投入大量资金和人力的,这就需要承担一定的风险。如果产品好有特色,市场潜力大,质量有保障,那接下来客户就会关注产品的价格。然而,并不一定是给的代理价越便宜就能吸引客户,客户更看重的是中间的利润,如果中间利润可观,客户自然乐意合作。

    像翰林金榜网上阅卷系统,它是一款成熟且自主研发的阅卷系统,根据不同的功能特点,价位也不一致。由于是自主研发,采用的均是厂家直销,价格更加优惠!另外,厂家直销的产品模式不同,翰林金榜网上阅卷系统对试卷扫描这一块,没有特殊要求,有无定位线都不影响扫描识别,不需要特制的答题卡,更简单,成本更低,中间利润更加可控!

    所谓网上阅卷系统,是指以计算机网络技术和电子扫描技术为依托,实现客观题自动阅卷,主观题网上评卷的一种现代计算机系统。

    阅卷模式

    多种阅卷模式:

    “1+1” 1个阅卷老师另1个阅卷老师复评

    “1+1+1” 1位阅卷教师、1位小组长、1位科组长

    “1+0” 1个老师评阅

    “2+1”模式,即每张答卷都由两位教师各自阅一遍,对同一题分数有分歧时,将由小组长裁定。

    “2+1+1”的模式评阅,也就是先由两位教师背靠背评阅同一道题,如果这两位教师给出的分数超过误差值(误差值:评卷前由本科目教研员确定),则计算机自动提交至三位教师评阅,如果三位教师与前两位教师给出的分数还超过误差值,计算机再自动提交给题组长进行终评。

    工作流程

    答卷扫描识别

    考试完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,对学生试卷进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。

    网上评卷

    扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、考试科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷;

    成绩统计分析

    主观题评卷完成,系统将按照用户设定的统计项目、科目及指标进行统计分析,并生成各类统计分析报告。

    考生可网络查询个人总分、单科分及排名,各题得分、答题情况、标准答案、教师批注等信息。

    监控功能强大,提高阅卷质量。

    监控总体进度、各题阅卷进度,随时调整阅卷任务,确保阅卷速度。

    监控各题总平均分与教师个人阅卷平均分对比,及时调整阅卷标准。

    教师评阅试卷抽查,问题试卷可打回重阅、可直接判分,确保阅卷质量。

    报表,一键导出。

    成绩表、试卷分析表、历次成绩对比表、教师教学质量评价表涵盖教育测量学所有指标,,只需配置相关参数所有报表即可一键导出。

    评卷的效率要求

    在社会发展、科技日新月异的信息化时代,教学内容的丰富一方面使得学生的学习任务不断加重,另一方面是教师的工作负担随之增加。尤其是在应试教育状况尚未改变的今天,“学生减负”,“教师减压”已成为社会的共同呼声。

    减轻教师负担虽然涉及教育体制及教学内容改革等方面的因素,是一个系统工程。但是把教师从繁重的考试阅卷与统计分析工作中解脱出来,并有效确保阅卷质量,不失为现有条件下减轻教师负担的有效手段,网上阅卷也因此成为广大教师的渴求,因为它可提高3-5倍的工作效率。

    教学管理信息化要求

    当今的教学不管是方式、内容,还是质量的要求都与传统的教学有的不同。特别是对教学质量的统计分析与跟踪监测,传统的人工方式显然难以满足需要,大量的数据处理与分析工作依靠现代的计算机信息技术进行才能有效实现。

    由此可见,要实现教学管理信息化,具备教学管理所需数据的自动采集与统计分析手段。因而,网上阅卷系统就成为了人们实现这一目标的追求,因为它不但可以实现传统阅卷方式下的所有功能,而且还可方便地进行包括各科考试知识点数据(题目分/小题分)的分析。

    答卷扫描识别

    考试完成后,通过高速扫描仪将考生答卷扫描到系统服务器,对学生试卷进行关键字(考号)及多字段(选择题)的校对,生成模板。

    网上评卷

    扫描完成后,导入模板。进行系统管理(项目管理、考试科目),评卷设置(模板管理、主观题客观题设置、题组设置、任务分配),主观题评卷。评卷教师按照系统授权登录系统,并在电脑浏览器或者相应客户端上评阅考生的主观题答卷;

    伴随着网上阅卷系统一起成长到今天,经历高速扫描仪扫描速度、扫描质量多次调整,汇总了全国各初中学,尤其是以我们衡水中学及全国排名十的高中

    实现的主要功能:考生管理模块 试卷管理模块 考场管理模块 阅卷管理模块 统计分析模块

    系统主要特点:自定义试卷:可自定义机读卡的试题数量、类型、分数以及考号等信息。 强大的阅卷能力:自动阅卷即时计算成绩。阅卷的同时即可看到成

    绩显示。系统自动分析重复阅卷或未阅卷的考生试卷以及填写不合格的试卷。 强大的成绩管理统计分析功能:每次阅卷的成绩都统一保存,可随时查询每个学生、班级、年级的历史成绩,以及每次考试的纵向分析。每张统计分析报表都可以用饼图、柱图和线图表示。 灵活的报表输出:本系统提供了类型多样的报表,用户可自定义报表格式,使系统更贴近用户的需求。更加、支持网络:系统采用 SQL server 作为系统的数据库,使系统的性及其性能提高很大。支持插卡式全自动、半自动阅读机、智能串口阅读机、双光电头阅读机及DSP条码阅读机。

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